ПриложенияСтраница 4
норма
не выражена
выше нормы
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Результаты методики СОП (контрольный этап)
|
Ф. И. |
1 шкала |
2 шкала |
3 шкала |
4 шкала |
5 шкала |
6 шкала |
7 шкала |
|
М. Н |
3 |
7 |
7 |
10 |
12 |
9 |
8 |
|
П. А |
3 |
8 |
2 |
10 |
13 |
8 |
8 |
|
Р. А |
2 |
6 |
2 |
11 |
11 |
9 |
7 |
|
К. А |
3 |
8 |
4 |
10 |
12 |
5 |
5 |
|
П. А |
3 |
7 |
5 |
11 |
13 |
9 |
8 |
|
Ч. А |
3 |
8 |
4 |
12 |
12 |
8 |
6 |
|
Д. О |
2 |
8 |
8 |
11 |
13 |
9 |
8 |
|
К. О |
3 |
8 |
3 |
10 |
14 |
5 |
8 |
|
Г. Н |
3 |
5 |
10 |
11 |
12 |
9 |
8 |
|
Ш. А |
2 |
8 |
3 |
10 |
11 |
5 |
6 |
|
А. А |
3 |
8 |
3 |
11 |
13 |
6 |
4 |
|
А. Ю |
3 |
6 |
6 |
13 |
12 |
9 |
7 |
|
П. И |
3 |
7 |
7 |
10 |
13 |
8 |
8 |
История модернизации в России
В России наряду с радикальными изменениями в идеологии, общественном сознании, политической и государственной организации происходят глубинные изменения в социальной структуре. Сторонники перемен признают их объективную обусловленность, а ...
Эмпирическое исследование влияния приоритетного источника информации на
ценностную сферу личности
В результате теоретического исследования направленности мы пришли к выводу, что направленность, а в особенности идеалы, ценности и установки во многом зависят от того, какую культуру человек потребляет. Но необходимо теоретический вывод п ...
Описание метода изучения и структура исследования
Для получения материала об особенностях моральных суждений детей разработаны различные методики. В их основе лежит анкетирование или беседа в форме диалога по тексту, заключающему какую-либо педагогическую ситуацию. Школьниками высказываю ...