Новое на сайте
- Внешние сношения нации.
- Роль государства
- Компаративный аспект идеологии
- Введение
- Соотношение нации и индивида
- Релятивный и нормативный аспекты идеологии: строительство нации
- Сопоставление базовых принципов
- Ценности национальной идеологии. Определения основных понятий
- Соотношение духовного и материального аспектов нации
- Долг свободы
- Общий вывод
- Выводы
- Построение национальной идеологии России
- Свойства ценности политики.
- Семья как малая группа. Психологический климат семьи
- Основные проблемы современного брака
- Современная семья и ее проблемы
- Заключение
- Функции семьи
- Студенческая семья
- Современная семья и ее проблемы. Молодая семья
- Основные понятия и аспекты семьи. Семья как социальный институт
- Основные показатели социальной мобильности
- Приведено суждение
- Социальная мобильность: понятие, типы, виды, основные каналы
- Социальная мобильность общества
- ВИЧ-инфицирование несовершеннолетних как социальная проблема
- Социальная работа с ВИЧ-инфицированными несовершеннолетними
- Межведомственное взаимодействие в социальной работе с несовершеннолетними ВИЧ–инфицированными
- Заключение
Потенциал возвратной миграции русских в странах СНГ и Балтии
В настоящее время численность русских в странах СНГ и Балтии по официальным данным составляет примерно 17,8 млн. человек. Часть этой численности формирует миграционный потенциал, который может получить Россия в среднесрочной перспективе. ...
Миграционные процессы в юфо: прошлое и современность
Общие итоги миграции населения за 2003 год показывают небольшую миграционную убыль населения ЮФО в размере 8 тысяч человек. При этом объем миграции был значительным: 318 тысяч прибывших и 326 тысяч выбывших. Из 13 субъектов Российской Фед ...
Технологии работы социального педагога с многодетной семьей
В семье находят отражение все социальные проблемы, характерные для современного общества, поэтому к ней в той или иной мере применимы все виды технологий социальной работы. Применительно к семьям различных категорий клиентов: неполных, мн ...