ПриложенияСтраница 7
Приложение 8
Таблица 11 - План совместной работы педагога-психолога, социального педагога и заместителя директора по ВР на 2006-2007 уч. год
|
№ п/п |
Направление работы и ее содержание |
Ответственные |
Сроки |
|
I |
Работа с учащимися | ||
|
1 |
Диагностика индивидуально-психологических особенностей "трудных" подростков с целью выявления причин девиантного поведения: - темперамент - самооценка - уровень школьной тревожности - акцентуация характера |
Дзебан Ю.В. |
I полугодие |
|
2 |
Выявление мотивов учения, причин неудовлетворенности |
Дзебан Ю.В. |
февраль |
|
3 |
Изучение социального статуса учащегося в школьном коллективе и характер взаимоотношений со сверстниками. |
Дзебан Ю.В. |
II полугодие |
|
4 |
Диагностика познавательной сферы |
Дзебан Ю.В. | |
|
5 |
Диагностика внутрисемейных отношений и выявление нарушений в их сфере, как причин девиантного поведения |
Дзебан Ю.В. Иваненко Т.А. Кл.руководитель |
в течение года |
|
6 |
Беседы по антиалкогольной программе |
Иваненко Т.А. Кл.руководитель |
II полугодие |
|
7 |
Профилактика правонарушений и преступности среди несовершеннолетних: - индивидуальные беседы - обеспечение занятости в кружках и секциях - проведение лекций - организация советов профилактики - посещение на дому - контроль за посещаемостью кружков и секций |
Иваненко Т.А. Зюзина Л.А. |
в течение года |
|
8 |
Индивидуальное консультирование |
Дзебан Ю.В. |
в течение года |
|
II |
Работа с родителями | ||
|
1 |
Диагностика стиля семейного воспитания и родительских установок |
Иваненко Т.А. Зюзина Л.А. |
в течение года |
|
2 |
Индивидуальные и групповые консультации (по запросам) |
Иваненко Т.А. Дзебан Ю.В. |
в течение года |
|
3 |
Проведение родительских лекториев |
Дзебан Ю.В. Иваненко Т.А. Зюзина Л.А. |
в течение года |
|
III |
Работа с педагогами | ||
|
1 |
Индивидуальные консультации (по запросам) |
Дзебан Ю.В. Иваненко Т.А. Зюзина Л.А. |
в течение года |
|
2 |
Разработка рекомендаций по взаимодействию с "трудными" учащимися |
Дзебан Ю.В. Иваненко Т.А. Зюзина Л.А. |
II полугодие |
|
3 |
Выступление на психолого-педагогических семинарах |
Дзебан Ю.В. Зюзина Л.А. |
декабрь, март |
|
4 |
Составление индивидуальных карт "трудных" учащихся (совместно с классными руководителями) |
Иваненко Т.А. Дзебан Ю.В. Кл.руководители |
в течение года |
|
5 |
Составление картотеки "трудных" подростков |
Дзебан Ю.В. Иваненко Т.А. |
в течение года |
Социальные агрегаты: понятия и виды
Социальные агрегаты или группы - совокупность людей, объединенных любым признаком: общим пространственным и временным бытием, общей деятельностью, общими экономическими, демографическими, этнографическими, психологическими и другими харак ...
Признаки системности общества
Общим для многих интерпретаций общества является характерный для современной науки системный подход. Общество мыслится как целостная динамическая система. Система — это упорядоченное множество взаимосвязанных элементов, обладающее структу ...
Наблюдение
Одним из самых интересных методов сбора первичной информации, позволяющий открыть много нового в поведении людей считается метод наблюдения. Он означает направленное, систематическое, непосредственное прослеживание, фиксирование и регистр ...
