Понятие культуры, ее структура и содержаниеСтраница 2
Язык – система знаков (звуков, жестов, мимики), выполняющая важные социальные функции:
§ коммуникативную (средство общения);
§ информационную (средство накопления знаний, информации);
§ трансляционную (передача информации);
§ социализации (воспитание);
§ образовательную (обучение);
§ профессиональную (выражение специфики той или иной профессии);
§ индивидуализирующую (самовыражение личности);
§ этнообразующую (язык – важнейший элемент структуры этноса, условие его возникновения и существования, фактор самосознания).
Материальная культура – совокупность овеществленных результатов человеческой деятельности, включающая как физические объекты, созданные человеком, так и природные объекты, используемые им. Духовная культура – совокупность результатов деятельности, связанной со сверхсознанием и духовностью, включает науку, философию, мораль, искусство, религию, политику, право. Материальная культура + духовная культура = цивилизация.
Особенности профилактики социальной дезадаптации и подготовки к
самостоятельной жизни в обществе в учреждениях системы социального обслуживания. Особенности развития детей в условиях детского дома
В 1951 г. Всемирная организация здравоохранения опубликовала в Женеве книгу английского психолога Дж. Боулби «Материнская забота и духовное здоровье». В этой работе были описаны результаты психологического изучения детей, эвакуированных в ...
Каковы основные особенности развития западной социологии во
II половине XX века
Основные социологические теории второй половины XX века можно классифицировать по способу анализа общества, распределяя на две группы: макросоциологические и микросоциологические теории.
Макросоциологические теории рассматривают функцион ...
Психологический аспект в работе с инвалидами
Психологический аспект отражает как личностно-психологическую ориентацию самого инвалида, так и эмоционально-психологическое восприятие проблемы инвалидности обществом. Инвалиды относятся к категории так называемого маломобильного населен ...