Интерпретация и анализ тестирования и анкетирования
особенностей социальной политики в специализированных коррекционных
школах-интернатахСтраница 3
Рисунок 13. Распределение ответов на вопрос «Считаете ли Вы, что от вас и сотрудников организации зависит социальная политика организации?»
Ответы распределились следующим образом:
1) нет, совсем не зависит - ответили 15 чел. (37,5%)
2) затрудняюсь ответить - ответили 9 чел. (22,5%)
3) скорее, нет - ответили 8 чел. (20,0%)
4) скорее, да - 5 чел. (12,5%)
Только два человека (7,5%) из числа анкетируемых считают, что социальная политика организации полностью зависит от них.
Ответы анкетируемых на вопрос «Есть ли у Вас дети, укажите их возраст», распределились, как показано на рисунке 14.
|
|
|
|
«Есть ли у Вас дети» |
«Их возраст» |
|
Рисунок 14. Распределение ответов на вопрос «Есть ли у Вас дети, укажите их возраст» | |
Рисунок 15. Распределение ответов на вопрос «Удовлетворены ли Вы социальной политикой государства в отношении поддержки семей с детьми?»
Анализ данных рисунков 14 и 15 показывает, что, несмотря на то, что только у 37,5% анкетируемых есть дети, 65,0% респондентов ответили, что неудовлетворенны социальной политикой государства в отношении поддержки семей с детьми. Респонденты, кто удовлетворительно ответил на этот вопрос (5,0%), все не имеют детей.
Рисунок 16. Распределение ответов на вопрос «Удовлетворены ли Вы социальной политикой государства в отношении работников бюджетной сферы?»
Анализ распределения ответов показал, что более ¾ работников специализированной коррекционной школы-интерната не удовлетворены социальной политикой государства в отношении работников бюджетной сферы. Только 7,5% респондентов ответили утвердительно на вопрос анкеты.
Методы демографических исследований
· Описательные
· Статистические
· мат анализа
· Абстрактно-аналитические
· Сравнительный метод
· Анализ-синтез
· Обобщение
· Индукция и дедукция
· Метод выдвижения гипотез и их проверки
· Экстраполяция и моделирование
· Социолог ...
Социология в России в XIX
Собственно социологические школы в России развивались в рамках нескольких направлений.
Одно из них — географическое — было наиболее ярко представлено Л.И. Мечниковым (1838—1888), который в своей основной работе «Цивилизация и великие ист ...
Социальные предпосылки и последствия использования информационных
технологий в социальной сфере
Разнохарактерность и острота социальных проблем, которые приходится решать органам социальной защиты населения муниципальных образований, придают особую актуальность вопросам технологизации социальной работы в органах соцзащиты технологии ...