Интерпретация и анализ тестирования и анкетирования особенностей социальной политики в специализированных коррекционных школах-интернатах

Страница 3

Рисунок 13. Распределение ответов на вопрос «Считаете ли Вы, что от вас и сотрудников организации зависит социальная политика организации?»

Ответы распределились следующим образом:

1) нет, совсем не зависит - ответили 15 чел. (37,5%)

2) затрудняюсь ответить - ответили 9 чел. (22,5%)

3) скорее, нет - ответили 8 чел. (20,0%)

4) скорее, да - 5 чел. (12,5%)

Только два человека (7,5%) из числа анкетируемых считают, что социальная политика организации полностью зависит от них.

Ответы анкетируемых на вопрос «Есть ли у Вас дети, укажите их возраст», распределились, как показано на рисунке 14.

«Есть ли у Вас дети»	«Их возраст»
Рисунок 14. Распределение ответов на вопрос «Есть ли у Вас дети, укажите их возраст»

Рисунок 15. Распределение ответов на вопрос «Удовлетворены ли Вы социальной политикой государства в отношении поддержки семей с детьми?»

Анализ данных рисунков 14 и 15 показывает, что, несмотря на то, что только у 37,5% анкетируемых есть дети, 65,0% респондентов ответили, что неудовлетворенны социальной политикой государства в отношении поддержки семей с детьми. Респонденты, кто удовлетворительно ответил на этот вопрос (5,0%), все не имеют детей.

Рисунок 16. Распределение ответов на вопрос «Удовлетворены ли Вы социальной политикой государства в отношении работников бюджетной сферы?»

Анализ распределения ответов показал, что более ¾ работников специализированной коррекционной школы-интерната не удовлетворены социальной политикой государства в отношении работников бюджетной сферы. Только 7,5% респондентов ответили утвердительно на вопрос анкеты.

Возможности использования контент-анализа
Наиболее часто он используется для описания событий и процессов, происходящих в обществе, изучения социальных изменений. Так, используя контент-анализ средств массовой коммуникации или каких-либо частных документов, можно изучать изменени ...

Понятие социальной организации
Организация − это специфический социальный объект, выступающий одновременно коллективным участником скооперированной деятельности. Организация − целевой, жестко структурированный социальный институт, обеспечивающий соединение ...

Социальные функции культуры
Функциях культуры. · образовательно-воспитательная. Из ее названия видна ее цель, т.е. образование, воспитание или, как говорят социологи, социализация личности, т.е. освоение ею знаний, языка, символов, ценностей, норм, обычаев, традици ...