Статистический анализ смертности населения за 2003 – 2008 гг..
Показатели динамики и анализ коэффициентов смертности населения Амурской
областиСтраница 4
Из таблицы 4 видно, что смертность населения Амурской области в 2008 году по сравнению с базисным, 2003 годом, увеличилась на 13,5 %, а по сравнению с 2006 снизилась на 4 %.
Таблица 5 – Структура смертности населения по причинам заболеваний на 100 тысяч населения
|
1990 |
1995 |
2000 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 | |
|
Умерло, всего |
858,1 |
1254,8 |
1456,1 |
1715,7 |
1691,5 |
1553,2 |
1430,9 |
1510,8 |
|
в том числе от: | ||||||||
|
болезней системы кровообращения |
425,8 |
610,1 |
731,4 |
842,5 |
808,5 |
765,7 |
713,1 |
771,6 |
|
несчастных случаев, отравлений и травм |
161,7 |
278,0 |
286,3 |
370,3 |
358,2 |
303,2 |
257,4 |
263,1 |
|
из них от: | ||||||||
|
случайных отравлений алкоголем |
12,8 |
46,6 |
39,5 |
94,7 |
79,3 |
61,4 |
46,4 |
49,0 |
|
самоубийств |
32,6 |
66,6 |
67,8 |
65,1 |
59,5 |
62,0 |
60,3 |
56,2 |
|
убийств |
23,7 |
38,3 |
35,8 |
45,3 |
45,0 |
36,3 |
29,2 |
30,8 |
|
новообразований |
160,4 |
148,0 |
158,9 |
163,3 |
167,8 |
166,0 |
162,1 |
163,6 |
|
болезней органов дыхания |
41,2 |
57,8 |
59,3 |
73,8 |
73,2 |
59,7 |
57,4 |
69,1 |
|
болезней органов пищеварения |
24,6 |
34,9 |
42,9 |
59,9 |
69,7 |
64,8 |
57,8 |
69,2 |
|
инфекционных и паразитарных болезней |
12,0 |
29,2 |
37,7 |
44,8 |
51,3 |
46,2 |
44,7 |
41,9 |
Сущность явления безработицы
Безработица – это социально-экономическое явление, при котором часть рабочей силы (экономически активного населения) не занята в производстве товаров и услуг. Безработные наряду с занятыми формируют рабочую силу страны. В реальной экономи ...
Трудности.
В своей деятельности женские благотворительные общества сталкивались со многими проблемами. На примере Московского общества улучшения участи женщин видно, как легко загубить благое начинание. Общество постоянно испытывало недостаток средс ...
Использование тестовой традиции в социологии
Под тестом (от англ. test - проба, испытание, исследование) понимаются стандартизированные задания, результат выполнения которых позволяет измерять знания, умения, навыки и другие характеристики обучаемых. Тест состоит из двух компонентов ...