Основные характеристики и графические изображения вариационного ряда.Страница 5
Показательная кривая
|
месяцы |
Y |
t |
t квадрат |
Yt |
Lg Y |
Lg Y t |
Выр. ряд |
|
1 |
22,8 |
-11 |
121 |
-250,8 |
1,358 |
-14,94 |
58 |
|
2 |
24,9 |
-9 |
81 |
-224,1 |
1,396 |
-12,564 |
54 |
|
3 |
31 |
-7 |
49 |
-217 |
1,49 |
-10,43 |
49 |
|
4 |
29,5 |
-5 |
25 |
-147,5 |
1,47 |
-7,35 |
45 |
|
5 |
30,5 |
-3 |
9 |
-91,5 |
1,484 |
-4,452 |
40 |
|
6 |
35,6 |
-1 |
1 |
-35,6 |
1,55 |
-1,55 |
37 |
|
7 |
36,4 |
0 |
0 |
0 |
1,56 |
0 |
35 |
|
8 |
42,6 |
1 |
1 |
42,6 |
131,63 |
1,63 |
33 |
|
9 |
45,1 |
3 |
9 |
135,3 |
1,65 |
4,95 |
30 |
|
10 |
47,3 |
5 |
25 |
236,5 |
1,67 |
8,35 |
27 |
|
11 |
51 |
7 |
49 |
357 |
1,71 |
11,97 |
25 |
|
12 |
53,4 |
9 |
81 |
480,6 |
1,73 |
15,57 |
23 |
|
Итого: |
450,1 |
\
Сравнивая полученные результаты значений выбираем параболу второго порядка.
Компаративный аспект идеологии
Компаративный аспект идеологии заключается в сопоставлении должного с настоящим. В роли должного выступает вышеописанная идейная система, в роли настоящего – Конституция России, т. к. ввиду того, что применяется системный подход к анализу ...
Личность как субъект политики
Что такое личность? Для того, чтобы ответить на этот вопрос, необходимо прежде всего, провести разграничение понятий “человек”, “индивид”, “личность”. Понятие “человек” употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качест ...
Два основных класса опросных методов: интервью и
анкетирование
Существуют два больших класса опросных методов: интервью и анкетные вопросы.
Интервью - это проводимая по определенному плану беседа, предполагающая прямой контакт интервьюера с респондентом (опрашиваемым), причем запись проводится либо ...