ВведениеСтраница 2
Развитие тестов в тесных рамках эмпиризма не могло продолжаться долгое время. Без теоретического мышления, как указывал Ф. Энгельс, невозможно связать между собой хотя бы два факта природы или уразуметь существующую между ними связь. Обращение к внеэмпирическим критериям истинности было неизбежным. Отсюда последовали такие подходы к валидизации, в которых теория сочеталась с эмпирией (Богардус).
В современном тестировании все шире применяются компьютеры. Перевод тестов на них одновременно обеспечивает и стандартизацию тестирования, и получение в процессе тестирования, а также немедленно после него, всех данных по заданной программе. Например, компьютерное тестирование на знание психологического типа позволяет успешно выбирать подходящую специальность, показывает эффективные способы достижения успеха, позволяет избегать излишних трудностей.
Высоко оценивая вклад отечественных, зарубежных ученых и полученные ими научные, методологические и практические результаты, необходимо отметить, что в настоящее время проблема тестирования при изучении преобладающих способностей человека к профессиональной деятельности требует их исследования и систематизации. Проблема исследования определила объект, предмет и цели исследования.
Объект исследования
– учителя средней школы №91 г. Самары.
Предмет исследования
– социальный тип личности
Цель исследования
– оценить правильность выбранной профессии
Задачи исследования:
1. Изучить понятия «тесты», «тестирование».
2. Определить роль тестов в изучении преобладающих способностей человека к профессиональной деятельности
3. Изучить соответствие типа личности и выбранной профессии.
4. С помощью тестов оценить правильность выбранной профессии учителями средней школы
Гипотеза исследования:
Предполагается, что социальный тип личности учителей школы №91 полностью соответствует выбранной ими профессии.
Связь демографии с другими науками и учебными дисциплинами
Демография тесно взаимодействует с:
1. Социально-экономическими и историческими науками, изучающими экономику населения, социологию, социальную психологию, социальную и миграционную политику, географию населения, этнографию и др.
2. Мат ...
Споры о путях модернизации: соотношение вестернизации и самостоятельного
социального творчества
Уже в 19 веке в России интеллигенция раскололась на западников и славянофилов. Первые выступали за заимствование у более развитых стран передовых технологий, вторые ратовали за самобытный путь развития.
Хотя термин «модернизация» относит ...
Коррекционно-воспитательная работа КДН
Индивидуальная коррекционно-воспитательная программа. Клиент: подросток; возраст 15 лет; пол женский. Основание: заявка от школы по факту пропусков школьных занятий, систематического употребления алкоголя и табакокурения подростком. 1 эта ...
