ЗаключениеСтраница 2
Приложение В
Классификация целей
|
Признаки классификации |
Виды целей |
|
1. Содержание |
Социальные, экономические, организационные, технические, научно-технические, политические, комплексные |
|
2. Приоритетность |
Главные (основные, ключевые, основополагающие) Второстепенные (неглавные, побочные, вспомогательные) |
|
3. Время реализации |
Стратегические. Тактические. Оперативные. Текущие |
|
4. Форма фиксации |
Документированные (официальные) Недокументированные (неофициальные) |
|
5. Потребность |
Желательные, нежелательные, надуманные |
|
6. Степень обоснованности |
Обоснованные, недостаточно обоснованные, необоснованные |
|
7. Реальность/ нереальность выполнения |
Реальные (реалистичные), осуществимые Нереальные (неосуществимые) |
|
8. Уровни управления |
Народно-хозяйственные, отраслевые, региональные, предприятия, организации, учреждения, их структурные единицы |
|
9. Политический оттенок |
Декларируемые (провозглашаемые) Фактические (реально реализуемые, выполняемые) |
|
10.Объем |
Общие, частные, локальные |
|
11. Время действия |
Конечные, промежуточные |
|
12. Степень выполнения |
Выполненные полностью, частично |
Описание метода изучения и структура исследования
Для получения материала об особенностях моральных суждений детей разработаны различные методики. В их основе лежит анкетирование или беседа в форме диалога по тексту, заключающему какую-либо педагогическую ситуацию. Школьниками высказываю ...
Приложения
Приложение 1
Рис.1 Исторические типы воспроизводства населения
Приложение 2
Рис. 2 Ф. Ноутстайн. Теория демографического перехода
[1] Термин “архетип” был введен в демографию А. Ачади и Я. Немешкери, но только применительно ...
Введение.
Проблемы пьянства среди молодежи уже много лет являются актуальными для нашей страны. В последнее время наметились малоутешительные тенденции перетекания проблем алкоголизма в проблемы наркотизации не только среди взрослых, но и среди м ...
