Интеллектуальная эпохаСтраница 1
Поскольку интеллектуальная эпоха находится на начальном этапе формирования, то целесообразно проследить этот период у предшествующих эпох. Становление аграрного общества связано с историческим центром одомашивания животных и выведения культурных сортов растений в передней Азии и в других регионах, где собирал семена исходных форм растений еще академик С.П. Вавилов. Большая роль в гибридизации и селекции принадлежит монастырям. Предпосылки формирования индустриального общества видимо следует искать в развитии исследовательской и изобретательской деятельности в древней Греции, развитой начиная с эпохи Возрождения в других странах Европы. Большое влияние оказало движение по созданию университетов, которое началось еще в период варяжских завоеваний в связи с освоением пришельцами христианства и проводилось в этих интересах, но тогда были заложены основы изучения, как общенаучных дисциплин, так и некоторых естественнонаучных. Зарождение исходных позиций развития интеллектуального общества началось с всплеска абстрактных исследований в древней Греции, который даже в средневековых университетах только поддерживался лишь с выходом научных исследований на теоретический уровень к XIX веку начал интенсивно развиваться, но настолько интенсивно, что обобщения теоретических исследований в 70-е годы XX века были свернуты. Однако экономические успехи формирования интеллектуальной эпохи еще развиваются на основе накопленного багажа идеологического обоснования, но не настолько, чтобы поставить вопрос и о политических задачах образования интеллектуальной эпохи.
Проблемы созидания интеллектуальной эпохи будут рассмотрены в историческом плане в рамках рассмотрения общества как системы социальных институтов, представленных на следующей таблице.
Структурно-функциональная схема общества
|
ЕСТЕСТВЕННАЯ ОСНОВА СОЦИАЛЬНАЯ НЕОБХОДИ-МОСТЬ |
ПРОЦЕССЫ РАЗВИТИЯ ИДЕОЛОГИЯ |
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕКТОВ ПОЛИТИКА |
РАЗНООБРАЗИЕ СВЯЗЕЙ ЭКОНОМИКА |
ФУНКЦИОНИРОВА- НИЕ ОБЩЕСТВА Властное Согласование |
|
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Общности Классы Владение |
ИСТОРИЯ Родня Поколения Культура |
ОРГАНИЗАЦИЯ Клубы Сословия Люди |
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ Предприятия Сферы Собственность |
ГРАЖДАНСТВО Собрания Советы Адвокатура |
|
УПРАВЛЕНИЕ Решения Программы Веление |
РУКОВОДСТВО Информационные Пропаганда Планы |
СУБОРДИНАЦИЯ Силовые Вооружение Приказы |
КООРДИНАЦИЯ Хозяйственные Финансы Бюджет |
ПРАВИТЕЛЬСТВО Министерства Ведомства Прокуратура |
|
НОРМИРОВАНИЕ Права Обязанности Воля |
РЕГЛАМЕНТИРОВ. Старейшины Цензура Цели |
РАНЖИРОВАНИЕ Партии Надзор Цензы |
РЕГУЛИРОВАНИЕ Профсоюзы Ревизия Цены |
ПРЕДСТАВИТЕЛЬС. Палаты Комитеты Нотариат |
|
СУД Судари Советники Решения |
КУЛЬТСОВЕТ По строю Идеологи Моральные |
СОЦСОВЕТ По режиму Политики Персональные |
ХОЗСОВЕТ По укладу Экономисты Материальные |
ГОССОВЕТ Государь Присяжные Верховные |
Социальные льготы, предоставляемые инвалидам в филиале ОГУ "УСЗН"
Железнодорожного района г.Воронежа
Всего на учёте в филиале ОГУ "УСЗН" Железнодорожного района стоит 14830 инвалидов. Из них: детей-инвалидов - 264 чел., инвалидов 1 степени - 3653 чел., инвалидов 2 степени – 8033 чел., инвалидов 3 степени – 1734 чел., инвалидов ...
Города юга России
Крупные города: Астрахань
,
Владикавказ
,
Волгоград
,
Волжский
,
Грозный
,
Краснодар
,
Майкоп
,
Махачкала
,
Назрань
,
Нальчик
,
Новороссийск
,
Ростов-на-Дону
,
Сочи
,
Ставрополь
,
Таганрог
.
В среднем по ЮФО плотность насел ...
Описание метода изучения и структура исследования
Для получения материала об особенностях моральных суждений детей разработаны различные методики. В их основе лежит анкетирование или беседа в форме диалога по тексту, заключающему какую-либо педагогическую ситуацию. Школьниками высказываю ...
