Обоснование выборочной совокупностиСтраница 2
Вероисповедание
Личные качества. Если да, то какие?
Материальное положение
Национальность
Социальное положение
Уровень образованности
Другое _
Что Вы вкладываете в понятие "счастливый брак"? (выберите не более 5 вариантов ответа)
Взаимопонимание
Верность
Гармоничные сексуальные отношения
Доверие
Любовь
Наличие детей
Независимое материальное положение
Отдельное проживание от родителей
Совместное времяпровождение
Уважение
Другое
Считаете ли Вы важным сегодня обряд венчания?
Да
Нет
Затрудняюсь ответить
Как Вы считаете, кто должен быть главой в семье?
Муж
Жена
Супруги должны быть равноправны
Как Вы считаете, должен ли мужчина зарабатывать больше чем женщина?
Да
Не всегда
Нет
Имеете ли Вы детей? (если не нет, переходите к вопросу №17)
Да
Нет
Сколько у Вас детей?
1
2
3
Более 3-ех
Как Вы считаете, может ли наличие детей спасти семью от развода?
Да
Нет
Затрудняюсь ответить
Кто из членов Вашей семьи больше времени уделяет воспитанию детей?
Мать
Отец
Бабушки и (или) дедушки
Старшие братья, сестры
Другие родственники
Отметьте по 5-бальной шкале на каком уровне, на Ваш взгляд, осуществляется взаимосвязь "семья-государство"? (большему значению соответствует больший уровень шкалы)
 |
20. Отметьте стабильность белорусской семьи как института по 5-бальной шкале. (большему значению соответствует больший уровень шкалы)
 |
1. 2. 3. 4. 5
Спасибо Вам за откровенные ответы.
Интерпретация и анализ тестирования и анкетирования
особенностей социальной политики в специализированных коррекционных
школах-интернатах
Объектами данного исследования стали сотрудники специализированной коррекционной школы, представленные выборкой в 40 человек, в возрасте 19-56 лет, работающие в Самарской специализированной коррекционной школе-интернате № 4 для глухих дет ...
Понятие и показатели качества
жизни населения. Понятие
качества жизни населения
В настоящее время существует множество концептуальных подходов к определению качества жизни. Мы разделяем точку зрения, согласно которой качество жизни должно рассматриваться как постоянно эволюционирующая категория, которая может наполня ...
Автобиография Г. Спенсера. Его научные труды
СПЕНСЕР, ГЕРБЕРТ
(Spencer, Herbert) (1820–1903) – английский философ и социолог, идеолог социал-дарвинизма.
Родился в семье учителя 27 апреля 1820 в Дерби. До 13 лет из-за слабого здоровья не посещал школы. В 1833 начал учиться в Кембри ...