Заключение

В контрольной работе были рассмотрены следующие вопросы:

· сущность и структура общества как системы;

· теории индустриального общества;

· теории информационного общества;

· типология обществ.

На основании вышеизложенного можно сделать следующие

выводы:

· Общество - это совокупность людей, объединенная исторически сложившимися формами их взаимосвязи и взаимодействия в целях удовлетворения своих потребностей и характеризующаяся саморегулируемостью, саморазвитием, а также наличием системы норм и ценностей, разделяемых большинством индивидов.

· Структура общества рассмотрена в разных ракурсах:

- выделение сфер общественной жизни: экономической,

политической, социальной, духовной;

- выделение в общественной жизни процессов функционирования и

развития: социализации, институционализации, социальной

организации и контроля.

· Общества подразделяется на традиционные, промышленные (индустриальные) и постиндустриальные (информационные).

- традиционным считаются общества, основанные на примитивном сельскохозяйственном труде;

- характерная черта обществ индустриального типа – быстрый

экономический рост;

· Индустриализация – это социальный процесс, который характеризует превращение традиционных (аграрных) обществ в современные (промышленные) путем создания крупной машинной промышленности и производственных технологий. Задача индустриализации – улучшить жизненный стандарт с помощью самобалансирующейся в условиях рынка машины «экономического роста».

·

Наиболее существенной характеристикой становления постиндустриального общества является переход от экономизированной к социологизированной модели развития, то есть от развития, почти целиком мотивированного прибылью, к развитию, вовсе большей мере ориентированному на гармонизацию социально-политического взаимодействия людей.

Понятие гражданского общества
Изучая взаимодействие политической и социальной сфер, политическая социология рассматривает гражданское общество как одну из центральных, основополагающих категорий. Нельзя не отметить, что в настоящее время существует множество подходов ...

Приложения
Приложение 1 Типы толерантности Типы общественного сознания Типы толерантности Признаки толерантности Мифологическое «скрытая» толерантность «Толерантность ещё не осмыслена концептуально. Общество терпимо относится к ...

Становление педагогики толерантности в зарубежной и отечественной науке
Педагогические идеи толерантности содержатся в работах многих педагогов прошлого и настоящего. Так, представителями свободного воспитания в лице Ж.-Ж. Руссо, М. Монтессори, Л.Н. Толстого, К.Н. Венцеля неоднократно высказывались идеи, близ ...