ЗаключениеСтраница 2
[1] Дружба народов. М., 1989, № 11; 1991, № 4; Паин Э. Чечня и другие конфликты в России // Междунар. жизнь. 1998, № 3, стр. 91–92.
[2] Паин Э. Чечня и другие конфликты в России. С. 91–92.
[3] Государственные акты Карачаевской республики. Карачаевск, 1990; Обращение к жителям Карачаево-Черкесска // День республики. 1992, 11 марта; Аверин И. Казаки — этнос или сословие? // Независимая газета. М., 1992, № 93.
[4] Cм. Приложение №1
[5] Национальная доктрина России (проблемы и приоритеты). – М., 1994 – С. 52.
Основные психологические школы в социологии
К концу XIX - началу XX веков наступает кризис биолого-натуралистических концепций.
К этому времени успехи психологии высоко поднимают ее авторитет. Психологизм становится общей тенденцией обоснования научного знания. С позиций психологи ...
Тесты
Что из нижеследующего более всего соответствует предмету социологии:
а) измерение коэффициента интеллекта;
б) подготовка личностного опросника с целью выяснить, с какими проблемами столкнулся студент в вузе;
в) рассмотрение образцов вз ...
Типы безработицы
Начнем с той формы безработицы, о которой можно вести речь фактически в любом обществе и которая во многом является необходимым следствием активных структурных перестроек экономики. Это фрикционная
безработица
. Рабочие имеют различные ск ...