ЗаключениеСтраница 3
Приложение Г
Таблица 4 – Число умерших в возрасте до 1 года
|
Показатели |
2001г. |
2002г. |
2003г. |
2004г. |
2005г. |
2006г. |
2007г. |
2008г. |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Число умерших в возрасте до 1 года |
23,2 |
18,9 |
17,2 |
17,0 |
18,7 |
17,4 |
16,3 |
15,7 |
Приложение Д
Рисунок 1 – Динамика естественного движения населения в Амурской области, человек.
Приложение Е
Таблица 5 – Ожидаемая продолжительность жизни при рождении число лет
|
Годы |
Все население | ||
|
всего |
мужчины |
женщины | |
|
1896 - 1897 (по 50 губерниям Европейской России) |
30,54 |
29,43 |
31,69 |
|
1926 – 1927 (по Европейской части РСФСР) |
42,93 |
40,23 |
45,61 |
|
1958 – 1959 |
67,91 |
62,99 |
71,45 |
|
1961 – 1962 |
68,75 |
63,78 |
72,38 |
|
1970 – 1971 |
68,93 |
63,21 |
73,55 |
|
1980 – 1981 |
67,61 |
61,53 |
73,09 |
|
1990 |
69,19 |
63,73 |
74,30 |
|
1995 |
64,52 |
58,12 |
71,59 |
|
2002 |
65,52 |
59,03 |
72,26 |
|
2003 |
65,23 |
58,92 |
72,17 |
|
2004 |
64,95 |
58,68 |
71,90 |
|
2005 |
64,85 |
58,55 |
71,84 |
|
2006 |
65,27 |
58,89 |
72,30 |
|
2007 |
65,30 |
58,87 |
72,39 |
|
2015 (прогноз) |
71,9 |
67,6 |
76,2 |
Социально-педагогические условия решения проблем толерантности в
современном обществе. Основные направления работы по
формированию толерантных отношений
В связи с актуальностью комплексного исследования проблем прав человека и толерантности возникает вопрос: существуют ли в стране необходимые системы, механизмы для их обеспечения, защиты? Среди таковых можно выделить следующие: судебная з ...
Источники информации о населении и демографических процессах
1) Перепись– един проц сбора, обобщения, анализа и распростр-я демогр и соц-эк данных, относящихся по состоянию на опред мом t по всему нас-ю страны. Получаемые данные при переписи полнее и точнее сведений других источников.
2) Тек учет. ...
Технологии социальной работы как вид профессиональной
деятельности.
Определяющим компонентом социальной работы является ее деятельностная составляющая. Как уже отмечалось, социальную работу как деятельность можно рассматривать в широком и узкопрофессиональном смысле. В зависимости от этого выделяют и техн ...
