Эмпирическое исследование влияния приоритетного источника информации на
ценностную сферу личностиСтраница 2
Инструкция: Вам предлагается опросник, в котором описаны различные желания и стремления человека. Просим Вас оценить каждое утверждение по 5-балльной шкале следующим образом:
- если для Вас смысл утверждения не имеет никакого значения, то в соответствующей клетке бланка поставьте цифру 1;
- если для Вас имеет небольшое значение, то поставьте цифру 2;
- если для Вас имеет определенное значение - поставьте цифру 3;
- если для Вас это ВАЖНО - поставьте цифру 4;
- если для Вас это ОЧЕНЬ ВАЖНО - поставьте цифру 5.
Просим Вас помнить, что здесь не может быть правильных и неправильных ответов и что самым правильным будет правдивый ответ. Старайтесь не использовать для оценки утверждения цифру «3».
Объектом исследования стали терминальные жизненные ценности студентов первого курса.
Предмет – культурная обусловленность жизненных ценностей
Этапы работы
1. Опросить испытуемых
2. Разделить полученные данные на основании наиболее приоритетного источника
3. Выявить наиболее значимые ценности потребителей различных источников информации
4. Сравнить полученные с помощью МТЖЦ данные у потребителей различных источников информации.
Ход работы
Опрос проходил в общей группе, каждому из испытуемых был предложен свой бланк с вопросами и бланк для ответов.
Для контроля за скоростью работы испытуемых, вопросы МТЖЦ зачитывались вслух.
Результаты.
В процессе обработки результатов полученные данные были разделены на пять групп на основании наиболее приоритетного источника информации (транслятора культуры) 1)интернет; 2) телевиденье; 3) книги; 4) кино; 5) нет приоритетного источника.
На данном этапе были получены следующие результаты
|
Транслятор культуры |
Количество потребителей |
|
Интернет |
9 |
|
Телевиденье |
7 |
|
Книги |
5 |
|
Кино |
6 |
|
Нет приоритетного источника |
3 |
В результате анализа данных, полученных с помощью МТЖЦ в каждой группе, были выявлены такие тенденции
Во всех группах испытуемых наблюдаются высокие результаты по всем видам ценностей, что говорит о конфликте ценностей. Средний балл по шкалам в общей выборке таков
|
Шкала |
Развитие себя |
Духовное удовлетворение |
креативность |
Социальные контакты |
престиж |
достижения |
Высокое материальное положение |
Сохранение индивидуальности |
|
Баллы(ср/макс отклон.) |
51.3/3 |
56.7/5 |
49.1/5 |
49.7/4 |
52.7/3 |
47.9/7 |
55.4/2 |
42.3/6 |
В группе Интернет наблюдаются высокие показатели по следующим шкалам жизненных ценностей – саморазвитие (1), сохранение индивидуальности (8), активные социальные контакты (4). Наиболее приоритетной сферой самореализации является сфера образования
Правовые основы социальной защиты пожилых людей в
Российской Федерации
Проведение социальных реформ сопровождается бурным развитием законодательства. Конституция Российской Федерации, которая была принята 12 декабря 1993 года, всенародно провозгласила социальные права граждан статьей 39 на «социальное обеспе ...
Формирование общественного мнения. Средства
манипулирования общественным мнением
Формирование общественного мнения осуществляется стихийно и сознательно. Эволюция и развитие общественного мнения начинается с установления семейного очага, образования клана и племени.
Если раньше до образования этих союзов действиями ч ...
Система показателей
Комплексное исследование качества жизни населения возможно только с помощью системы статистических показателей. В последние годы было предложено несколько систем, различающихся структурой и набором показателей.
Наиболее полной и отвечающ ...